Kursas 2021.g. dzejnieki

Koks

Koks ir vecs.
Koks ir liels.
Koks izdzīvoja 10 cilvēku dzīves.
Viņš dzirdēja 100 valodas
un redzēja 1,000 karus.
Priekš viņa, pasaule nekad 
    nebeigsies.
Dzīve kustās, un to ko viņš redz,
viņš vēl redzēs 10,0,00 reizes.
Pasaule mainās,
bet viņš stāv, nekustās,
un skatās.
Klusā gudrībā uz visu pasauli.
Pat ja viņš kaut ko mēģinās    
    izdarīt,
Pasaule kustās vienmēr, kamēr
viņš stāv un tur pasauli iekšā
    sevī.
Koks ir dzīvs.
Koks ir vēsture. 

­— Griša Lemešuks

Melnbalta dvēsele

Melnbalta dvēsele
Viņš grib saprast pasauli
Bet tikai redz melnbaltu.

Viņš grib saprast, kas ir labs, 
vai slikts.
Bet ābols nekrīt tālu no ābeles.

Dvēsele redz puķi un saka
ka tā puķe nav skaista
jo tai nav laba forma.
Visi smejas, jo viņš neredz puķes krāsu.

Viņš grib būt labs
un brēc par to visu laiku.
Bet pats viņš vienmēr
būs melnbalts.

Ābols nekrīt tālu no ābeles.
Dvēsele ir melnbalta
Un vienmēr būs. 

­— Griša Lemešuks

Mēs Kursā esam atkal

Gadu gaidījām 

Redzēsim mūsu draugus
Un jauniešus piesaistām

Mēs dziedāsim un svinēsim
Mūsu latviešu tautību

Un vienmēr kopīgi domāsim
Par senlatviešu brīvību

Piedziedājums:
Mūsu laiks Kursā drīz būs cauri
Bet domas vienmēr paliek
Neaizmirsti, jo mums ir daudz
Atmiņu, lai saliktu 

Laiks turpina iet tālāk
Vecums drīz būs klāt
Svinēsim mūsu jaunību
Viss mums apkart 

Rokas kopā turēsim
Un nekad neatlaidīsim
Dvēseles būs apvienotas
Kad mēs kōpā dziedāsim 

Ar lielām sirdīm mīlēsim
Un spēku ievelkam 

Par mūsu mazo Kursu
Un visiem viņas cilvēkiem 

Bet nebūsim ar žēlām,
Tikai ar smaidiem

Jo te mēs esam atkal
Un svinēsim, jau sāc! 

Piedziedājums:
Mūsu laiks Kursā drīz būs cauri
Bet domas vienmēr paliek
Neaizmirsti, jo mums ir daudz
Atmiņu, lai saliktu 

Laiks turpina iet tālāk
Vecums drīz būs klāt
Svinēsim mūsu jaunību
Viss mums apkart 

­— Valdis Birznieks

Ņemt un ņemt

Bērza koks
Dzīve
Mīlestība

Pelnīt naudu
Kāre
Meža izciršana

TIMBERS

­— Olisa Ikejiani

Laiks

Es maršēju laikā
Laiks maršē caur mani
Bet, kad es nemaršēju
Pulstenis neapstājās pukstēt

Tā pat kā es maršēju
Laiks neies atpakaļ
Tad maršē uz priekšu
Un maršē uz priekšu

­— Olisa Ikejiani

Saules krāsas

Saullēkts:
Saule jāj zemu gar apvārsni, krāsojot debesis ugunī.
Sarkans rīts, ko pieķert. 

Diena:
Saule šķeļ bezmākoņainas debesis,
ietinot pasauli zilā villainē.

Krēsla:
Miegaina saule šūpojas koku galos
pirms tā pazūd mežmalas violetās takās.

Nakts:
Vientuļš mēness sēž debesīs, gaidot
savus draugus;
gaismu nesēji melnājā naktī.
 

­— Olisa Ikejiani

Domas par Laiku

Cik interesanti ir tas,
ka Laiks maina visu,
bet, lai kā mēs censtos:
mēs nevaram mainīt Laiku.

Kad esam jauni,
Laiks vairo mūsu augumus,
attīsta mūsu dvēseles…
Laiks iet ātrāk tieši tad, kad mēs
    ilgojamies pēc pauzes,
ilgodamies lai palikt jauni vienmēr.

Un tomēr: 

Laiks stāv tieši tad kad mēs gaidām, ka zvans atskan,
lai skrietu uz nākamo piedzīvojumu. 

Ar vecumu mēs vērojam kā paiet
    dzīves notikumi.
parādās jaunas paaudzes,
ir attiecības — dzimšanas — bēres,
zaudētas darbavietas un draudzības.

Kā arī: jauni sākumi.

Ar laiku mūsu gudrība pieaug,
bet kamēr mūsu ķermeņi
ar katru gadu vairāk cīnās
lai noturētos kā agrāk dzīvē.

Mēs pārbaudām pulksteņus —
telefonus ­— kalendārus…
vēl viena diena ­— mēnesis ­—
gads iet garām.

Laiks nekad neapstājas.

Dzīve ir īsa, bet ir visgarākais piedzīvojums, ko jebkurš no mums jebkad piedzīvos. 

Tas, ko mēs darām ar savu Laiku, jāsaskaņo ar to,
ko Laiks dara ar mums.

Es izvēlos izmantot savu Laiku
… lai dziedātu kopā ar putniem
… lai dejotu mežā ar kokiem
… lai apbrīnotu pasauli,
kurā mēs dzīvojam.

Es izvēlos mīlēt ­— aizsargāt — saglabāt to,
kas ir labs.

Kad Laiks man ir. 

Laiks ir mūsu pavadonis,
viens nepielūdzams diriģents.

Cik interesanti ir, ka Laiks maina visu,
bet mēs nevaram mainīt Laiku.

— Diāna Atvara

Latvija

Man ir trīs puķes
Visas trīs ir mani bērni
Mani bērni ir mana dzīve
Bērni, bērni, bērni
Un viņu vārdi
Sēnes, Čiekuri un Paparde

Un es,
Es esmu Latvija 

— Marija Bērziņa

Ziedi, ziedi

Ziedi, ziedi gan tik skaisti
Ziedi, ziedi rožu laiks
Lietus, lietus nekad neskan
Sniegi, sniegi, gan nav balss
Bet tā ir mūsu balss! 

— Marija Bērziņa un
Kaiva Pelēce 

Saulīte spīd

Saulīte, saulīte spīd

Spoži gan kā zelts

Saulīte, saulīte spīd,

atvedi mums vasaru 

— Kaiva Pelēce 

Dabas varavīksne

Sarkanas ogas
Oranžas puķes
Dzeltenas saules
Zaļi koki
Zila jūra
Violeti kalni

Visa daba — varavīksne 

— Sāra Celma

Domas par Krāsām

Tieši tāpat, kā es izvēlos īpašus
ziedus un augus savam Jāņu vaiņagam

Dažādas krāsas sanāk kopā
ar nodomu…

Kopā tām ir labi jāizskatās,
kā arī jābūt nozīmīgām.

Margrietiņu baltums sniedz
spožumu,

Tīra tīrība — 
kā balta svītra karogā.

Liepas zaļums ar zelta ziediem
izceļ sievišķību

Dzeltenie ziedi ir kā saule,
kas silda zemi

Un viena zīme, kas atgādina kādas nometnes kreklus.

Tieši tāpat kā es izvēlos īpašus ziedus manam vaiņagam

Diegi manos rokdarbos ir nokrāsoti ar nodomu

Es adu ar brunu zemei, zilu jūrai.

Zaļš ir kokiem, kas atsvaidzina mūsu gaisu.

Zaļš ir laukiem, kas baro mūsu ķermeņus ar graudiem.

Sarkans ogām, ziediem, mīlestībai, kas atplaukst mūsu dienās…

Un sarkans arī tam, ka mūsu tauta gadiem ilgi mocījusies ar asinīm.

Adītie simboli un krāsas atspoguļo manus nodomus par sava darba saņēmēju.

Krāsas nes prieku, cerību, simbolismu.

Es rūpīgi izvēlos.

Simbolisma varavīksne silda manas rokas un rotā manu galvu

Tāpat kā mūsu senču rokas un galvas.

Es rūpīgi izvēlos.

— Diāna Atvara

Direktores vēstule

Mīļie Kursas absolventi, skolēni, saime!

Man ir bijis neizsakāmi liels prieks par iespēju pavadīt laiku ar ikvienu no jums. Divpadsmit vasaras (un viena e-vasara) esmu bijusi Kursā. Ja skaitām pa mēnešiem, sanāk vesels gads šajā mīļajā vietā, kur daba līdzinās Latvijas dabai un latviskais gars mūs iedvesmo un piepilda. Tagad man, kā mūsu absolventiem, ir laiks aizvērt Kursas lapu savā Latvijas sapņu grāmatā. Ir laiks atvērt baltu lapu jauniem dzīves piedzīvojumiem. Bet, kā ir aprakstīts Kursas Absolventu dziesmā, to darot, “saujā arī paslēpju lielas asaras”.

Skaidri atceros kā daudzi jaunieši pēdējos gados interesējās par Kursu — varbūt pēc gadiem Mežotnē, varbūt sekojot māsas, brāļa, vai vecāku pēdās, varbūt pēc garām pārrunām Rīgas kafejnīcā. Mūsu ceļi uz Kursu ir dažādi. Dažādas arī ir dāvanas, ko dodam. Muzikālie talanti, polkas soļi, latviešu vārdu krājumi, dzejas — arī humora izjūtas, smaidīgas sejas, spējas iepriecināt tos, ar kuriem kopā pavadām četras nedēļas mežā.

Man ir prieks, gandarījums un pateicība par sešiem gadiem, ko esmu pavadījusi direktores amatā. Prieks par jaunām un uzturētām saitēm ar Latviju. Gandarījums par mācību programmām un skolēnu veiksmēm. Par to, ka esam izdzīvojuši jaunus izaicinājumus — tā skaitā, divas vasaras pandēmijas laikā. Pateicība par kolēģiem, kuri velta vasaras Kursai un dāvina savus talantus. Vairāki kolēģi ir bijuši arī mani skolotāji — paldies, ka palīdzējāt kautrīgai meitenei izjust Kursas spēku un atgriezties gadu pēc gada, kā skolniecei, audzinātājai un paldies, ka esat uzticējuši man direktores amatu.

Un, protams, mani mīļie skolēni un absolventi! Kādreiz darbs ir smags, bet visas šaubas zūd, kad redzu jūs visus atkal kopā. Mana sirds un manas acis ir pilnas, redzot kā jūs esat izauguši, kā jūs viens otru mīlat, kā jūs viens otram palīdzat iejusties un iemantot šo kopīgo dāvanu — Kursu.

Atvadoties no 2021.g. Kursas un no direktores amata, es jums novēlu visu to skaistāko! Mēs katrs esam daļa no viens otra “Latvieša sapņu grāmatas” — jo vienmēr ir iespējams pāršķirt lapu uz Kursu, un mēs nekad nepazudīsim viens otram. Paldies par pavadīto laiku kopā!

Mīļi,
Dr. Indra Ekmane

Kursas 2021.g. pārskats

Pēc gada karantīnā un pie ekrāniem, tāds prieks mums ir bijis pavadīt vasaru kopā Kursā! Satikām vecus un jaunus draugus, un veidojām brīnumainu vasaru — tādu, kuru var piedzīvot tikai Kursā.

Mācību programma ir bijusi bagāta. Integrētā latviešu valodas klasē ieraudzījām, sadzirdējām un izgaršojām Latviju ar video ceļojumiem pa Latvijas novadiem. Vēsturē pārrunājām zemtekstu literatūrā, muzikā un teātrī ­— no 1905.g. Aspazijas “Sidraba šķidrauts” un 1914.g. Raiņa “Daugava” līdz 1967.g. “Četri balti krekli,” 1971.g. Māra Čaklā “Lilioma dziesma” un 2005.g. Zigfrīda Muktupāvela “Dziesma, ar ko tu sāksies?”. Dzīves mācības klasē pārdomājām dienas jautājumu un iedziļinājāmies savās domās, izjūtās. Latviskās gadskārtas stundās svinējām Meteņus, Lieldienas, Jāņus un Ziemassvētkus. Pārrunājām saules un gada simbolus, kā arī daudz pārdomājām šo svētku saistību un būtiskumu mūsdienās.

Interešu grupās strādājām ar mālu, spēlējām kokli, kalām rotas, zīmējām portretus, pētījām apkārtnes dabu, pinām dažādus rokdarbus, spēlējām šahu un veidojām atmiņu grāmatas.

Mūzikas stundās mācījāmies par latviešu krustabas tradīcijām — ļoti piemērota tēma šajā atdzimšanas gadā. Tautas dejās lecām polku, prasme, kas labi noderēja danču vakarā. Vasaras lielākais projekts bija krustabas programmas filmēšana katru nedēļas nogali. Filma drīzumā būs pieejama Kursas YouTube lapā.

Vakara nodarbības bija dažādas ­— karoga zagšana, tautas bumba, cilvēku tēlošana, krūzes spēle, kā arī Kursīno un (bez)talantu vakari. Tikāmies iknedēļas “glaunajās vakariņās” ar jūrmalas, dvīņu un identitātes zagļu tēmām. Kā arī nevarēsim aizmirst balles: Monohromu nakts, desmitgades, un vienreizējo “Meža Rāves”.

Nedēļu pabeidzām ar klusiem meditācijas vakariem, lai pirmdienās varētu visu sākt no jauna.

Esam pateicīgi par mūsu izveidoto Kursas burbuli un nevaram sagaidīt atkal tikties nākamgad!

Kursa 2021 | Week 3

Students spent their third week learning about traditional Latvian seasonal celebrations and we’ve already made it halfway through the year! We’ve discussed the symbolism of the sun and the year as an oak tree, which appears in the folk song we sing in class every day. We started our year with Meteņi (the end of winter/start of the new growing season), and some masked mischief-makers surprised their classmates and teachers, then went “sledding” to ensure a good linen crop. 
 
 
We celebrated Lieldienas (the spring equinox) by swinging and dyeing eggs, then finished the week by learning about some of the lesser-known celebrations like Ūsiņi (end of spring), Māras (end of summer), and Miķeļi (fall equinox). Students created their own superstitions for Meteņi and spring-themed riddles, and have spent the week reflecting on the relevance of these ancestral traditions for us today. 
 
Ja Meteņos nenobučo ozolu, tad Jāņos ozolu lapas novītīs. // If you don’t kiss an oak tree on Meteņi, then the oak leaves will wilt on Jāņi. — Arinze Ikejiani
 

Kam ir jāsalūzst pirms to var lietot? // What has to break before you can use it?
[Ola // an egg] — Anais Mohseni

In week four, we are continuing with our video project, taking final assessments and finishing up our work!
 

2021.g. | Trešā nedēļa Kursā

Ceturā nedēļa Kursā ir iesākta un ir daudz ko darīt pirms mēs atvadamies sestdien. Bet vispirms, ieskats 3. nedēļā:  

Ar 3. nedēļu sākās latviskā gadskārtas stundas, un mēs jau pusgadu esam kārtīgi nosvinējuši! Pārrunājām saules un gada simbolus, kurus sastopam mūsu klases dziesmā, ko dziedam katru dienu. Meteņdienā draiskulīgie budēlīši dzīvnieku maskās pārsteidza savus klases biedrus un skolotājus, un arī brauca ar “ragaviņām” lai nodrošināt labu linu ražu. 

Budēlīši

Iešūpojām Lieldienas un sīvi cīnījāmies olu kaujās, ar olām ko paši bijām nokrāsojuši. Nedēļu noslēdzām mācoties par pieguļas nozīmi Ūsiņos, cik nozīmīga mums tā mīļā Māra tiešām ir, un kā saķert Jumīti Apjumībās. Skolēni paši sacerēja Meteņu ticējumus, Lieldienu mīklas, un daudz pārdomāja šī svētku saistību un būtiskumu mūsdienās.

Ja Meteņos nenobučo ozolu, tad Jāņos ozolu lapas novītīs. // If you don’t kiss an oak tree on Meteņi, then the oak leaves will wilt on Jāņi.
— Arinze Ikejiani

Kam ir jāsalūzst pirms to var lietot? // What has to break before you can use it?
[Ola // an egg] — Anais Mohseni

4. nedēļa turpināmies filmēt šī gada video projektu, rakstīt pārbaudes, un pabeigt visus darbiņus!

“Es izjāju prūšu zemi”

2021.g. | Otrā nedēļa Kursā

Sveicieni no Kursas, kur mēs esam pavadījuši jau divas pilnas nedēļas! Otrajā nedēļā daudz ko paspējām: Iemācījāmies dančus un baudījam Kursas muzikantu pavadījumu, iepazināmies ar skolēnu un darbinieku talantiem (un beztalantiem!), un nedēļu beidzām ar Dvīņu vakaru, Kursīno un vienkrāsaino balli.

Dvīņu vakars
Danču vakars

Dzīves mācības klasē pārrunājām jautājumu: Kuras latviešu kultūras daļas vai tradīcijas jums ir svarīgas? Vairums pieminēja latviešu saimi un draudzības, tautas dejas un dziesmas, un protams — latviešu ēdienu. Te var izlasīt Markusa Kalsona atbildi.

Dabas interešu grupā izpētījām Kursas apkārtni, iemācījāmies atpazīt vietējos putnus un to īpašās dziesmas. Lasījām latviešu ticējumus par dzīvniekiem un pilnmēnesi, ko redzējām pirms dažām dienām, piemēram:

“Kad skatās uz pilnu mēnesi, tad jāpaņem tas akmens, kas tai brīdī stāv zem kreisās kājas, un jāpaliek pa nakti pagalvē, tad tanī naktī parādīsies brūtgāns. Bet visu vakaru nedrīkst runāt.” /P. Zeltiņa, Ikšķile/

“Kad skudru pūļos ir daudz caurumi vaļā, tad būs sauss laiks; bet ja caurumi ir aiztaisīti, tad būs lietas. /Zemes Spēks, 1932/

Otrajā nedēļā arī turpinājām veidot šī gada folkloras video projektu. Mūzikas direktores Maijas Riekstiņas vadībā mācāmies par senlatviešu krustabām un ar to saistītajām tradīcijām, dainām un dziesmām. ŠīgadaKursas kori Maija ir augsti slavējusi!

Projekta filmēšana

What parts of Latvian culture or tradition are important to you?

When I think of Latvian culture, I think of the variety of food, dances, songs and signs that have been around for generations. 

The dancing part of our culture has a special meaning because the clothing being worn has its own special meaning. There is special clothing the dancers wear that was made generations ago and survived DP camps, other nations trying to ruin our culture, and time. Every clothing piece has Latvian symbols on them that resemble a part of Latvia. Latvian symbols to me have significant amounts of meaning — I have a necklace with a Latvian sign which will forever remind me of my Latvian heritage and the memories held within it. 

Although Latvian symbols have tons of meaning, songs have just as much meaning to them. Our Latvian ancestors made songs that don’t seem like much to an outsider, but a true Latvian knows the hidden meaning of them. I feel as if these examples of Latvian culture are what makes every Latvian feel connected in some way. 

One thing that has survived many, many years is our Latvian food which was made off of the little resources we had. 

— Markus Kalsons, Kursa 2021

Kursas 2021.g. atklāšana

Direktores atklāšanas runa

Dārgie Kursas skolēni, skolotāji, darbinieki un atbalstītāji — Kursas saime — Sveiks, sveiks, sveiks, Kursā!

Mani sauc Indra Ekmane, es esmu Kursas direktore. Man ir neizsakāmi liels prieks Jūs visus šodien sveikt tieši šeit — Rietumkrasta latviešu izglītības centrā. Centrs ir vieta, kur mums ir brīvība mācīties un izjust mūsu latvisko tautisko mantojumu — kultūru, valodu un vēsturi. Latviešiem, kā tautai, ir īpaši svarīgs viņu zemes gabaliņš, kur augt un zelt. Tāpēc mums ir svarīgi pieminēt, un aicinu Jūs atcerēties, ka mēs šodien stāvām uz Salish cilts zemes.

Šī ir vieta pēc kuras esam ilgojušies divus garus gadus. Cik jauki ir redzēt Jūs tik kuplā, kuplā skaitā — un trijās dimensijās, ne vien uz ekrāna! Protams, covid-19 vīruss ir daudz ko mainījis mūsu pasaulē. Tā ietekmi mēs sajutīsim arī Kursā. Dažas lietas varbūt nebūs tieši tā kā agrāk. Bet ar jauniem izaicinājumiem nāk jaunas iespējas, un domāju, ka mūsu vislielākais prieks ir par iespēju pavadīt laiku kopā latviskā gaisotnē šovasar.

Es savas gaitas kā Kursas direktore iesāku 2016.g. — atdzimšanas gadā kad no tuvuma un tāluma savācām vien 12 skolēnus. Šovasar, pēc gada karantīnā un aiz ekrāniem, Kursā piedalīsies 28 skolēni.

Man ir prieks, ka varu nobeigt savu posmu kā Kursas direktore šajā jaunājā atdzimšanas gadā kopā ar jums visiem, un it īpaši ar mūsu absolventiem. Tas man — tāpat kā mūsu absolventiem — būs gan rūgts, gan salds. Bet man ir lielas cerības uz Kursas nākotni — to redzu Jūsu sejās. Zinu, ka tā būs spilgta, jautra un ka Kursa turpinās augt un attīstīties. Šī vieta, šī skola, ir nozīmīga daļa no latviešu sabiedrības ASV un Latvijas diasporas izglītības sistēmas, un tā arī turpinās būt, jo ikkatrs no mums ir daļa no Latvijas.

Un kas mēs visi esam? Iepazisimies! Jūsu audzinātāji šogad: Katriāna Zommers, Marika Gulēna-Taube, Valdis Birznieks un Tālivaldis Bērziņš. Audzinātāji ir atbildīgi par Jūsu drošību un izklaidi — lūdzu lai viņu darbs būtu jautrs un patīkams!

Kursas skolotāji un interešu grupu vadītāji: Maija Riekstiņa, mūzikas un folkloras direktore; Viktors Pūpols, vēstures un šaha skolotājs; Melisa Ligure, integrētās valodas skolotāja, kura vadīs Reiņa Vējiņa, Daces Melbārdes, Kristas Braueres un Ilzes Gaigalas — Kursas skolotāju Latvijā — rakstīto programmu; Sara Celms un Ardath Miller, dzīves mācību skolotājas; Vilnis Humeyumtewa, tautas deju skolotājs; Māra Linde, koklēšanas skolotāja; Šelija Ekmane, keramikas skolotāja; Džulieta Farr, mākslas interešu grupa vadītāja; drīzumā arī piebiedrosies Andris Rūtiņš (rotkalšanā), Lolita Krievs (dabas mācības), un Ariāna Ule (tautiskais mantojums).

Par Kursas virtuvi un apkārtni rūpēsies: Deborah Petzal, virtuves vadītāja, Miķelis Kramēns, Bonnie Way, Peter Kraushaar, Jānis Riekstiņš, Aija Reimane, Callahan Farr, Ēriks Zālītis, Ēriks Rauda, un Dzidra Freimane.

Administrācijā kopā ar mani strādā Iveta Āva, ekspluatācijas vadītāja, un Diāna Atvara, administratore.

Vēlamies pateikties arī Dr. Aleksim Mohseni, un Rietumkrasta latviešu izglītības centra valdei.

Paldies Jums visiem par Jūsu laika un talantu ieguldījumu Kursā!

Vēlētos pieminēt Kursas lielatbalstītājus: Amerikas latviešu apvienība — īpaši Izglītības nozares vadītāja Elisa Freimane un priekšsēdis Pēteris Blumbergs; Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija, Latviešu valodas aģentūra, un Valsts izglītības saturas centrs; Daugavas Vanagi Amerikā un Linkolnas DV; Latviešu fonds; Latviešu biedrība Vašingtonas štatā; Sietlas draudze un dāmu komitēja — īpaši Prav. Daira Cilne; Printful, Latvijas pirmais “vienradzis”, no kurienes nāk mūsu stilīgais Kursas apģērbs.

Un protams vēlamies pateikties visu mūsu sabiedrībai — ieskaitot Jūs, bez kura ieguldījuma Kursas nebūtu. Paldies, paldies, paldies!

— Dr. Indra Ekmane, Kursas direkore 2016.-2021.g 

Sveiciens un svētība Kursas atklāšana

Koši, koši, jauki, jauki,
Ka Dievs deva vasariņ’

Mīļā Kursas saime!

Šajā košajā, jaukajā vasarā, Sietlas latviešu draudze un es priecājamies kopā ar
jums—skolniekiem, skolotājiem, audzinātājiem, darbiniekiem! Izsakām pateicību
Kursas direktorei Indrai par viņas neatlaidību un pašaizliedzīgo darbu, gan
pagājušā vasarā organizēto e-Kursu, gan šogad, kad varam no jauna tikties
klātienē.

Cik jauks tas vārdiņš—klātienē! Un šodien, novēlu jums:
–Lai atkalredzēšanas prieks, ko jūtat pāraugtu par dienišķo prieku—būt kopā šajā
skaistajā vietā, ko saucām KURSA!
–Lai sekmētos mācībās—lai jūs dziļāk izjustu savas latviskās saknes!
–Lai jūs baudītu Kursas draudzības garu—tā ir paliekoša vērtība gan skolniekiem,
gan arī skolotājiem! Un, saprotams, audzinātājiem, darbiniekiem un vadītājiem!

Visai Kursas saimei.
–Lai jūs izjustu Dieva svētību– skaistumā, kas ir visapkārt—meža klusumā, ezera
jaukumā. Tautas dziesmās puķītes dzied un mežu gali gavilē—ieklausieties!
Varbūt dzirdēsiet!
–Un—visu beidzot—novēlu Dievpalīgu. Visās lietās! Lai jūs būtu svētīti un
pasargāti. Lai Viņa mīlestība būtu ap jums ik dienas, ik stundas, ik mirkli!

— Sirsnībā, prāv. Daira

Skolas darbību līdzfinansē Latviešu valodas aģentūra no Izglītības un zinātnes ministrijas budžeta programmas „Valsts valodas politika un pārvalde”.

 

Kursa 2021 Opening

 

Director’s opening day speech

Dear Kursa students, teachers, staff and supporters — Kursa’s community — Sveiks, sveiks, sveiks Kursā!

My name is Indra Ekmanis, I am Kursa’s director, and I have the great pleasure of greeting you right here, at the West Coast Latvian Education Center, today. The Center is a place, where we all have the freedom to learn and experience our Latvian cultural heritage — our history, our language. For Latvians, as a people, the land and nature, has always been precious, and integral to Latvian identity. I invite you to recognize that today, we stand on the land of the Coast Salish peoples.

This is a place that we have longed for for two long years. How wonderful it is to see so many of you — and in 3D, not just behind a computer screen. Of course, COVID-19 has changed a lot in our world. We’ll also feel its impact here at Kursa, and some things may not be exactly as they have been. But with new challenges come new opportunities, and one of the most joyful opportunities is the chance to spend a Latvian summer here together.

I started my time as Kursa’s director in 2016 — a year of rebirth with only 12 students. This summer, after a year of quarantines and behind Zoom screens, 28 students will attend Kursa.

I am fortunate to have the chance to end my term as Kursa director in this new year of rebirth with all of you — and especially with our graduating students. Like for them, closing out a Kursa chapter is bittersweet. But I have great hopes for Kursa’s future — I know it will be bright, joyful and that Kursa will continue to develop and grow with all of you. This place, this school, is a critical part of our Latvian community in the US, and of Latvia’s diaspora education. It will continue to be so, because we are — all of us — part of Latvia. 

And who exactly are we all? Let’s have some introductions! Your counselors: Katriāna Zommers, Marika Gulēna-Taube, Valdis Birznieks and Tālivaldis Bērziņš. Your audzinātāji are responsible for your safety — please make their jobs fun and easy!

Kursa’s subject matter and interest group teachers: Maija Riekstiņa, music and folklore director; Viktors Pūpols, history and chess teacher; Melisa Līgure, integrated language teacher, who will instruct a program written by Reinis Vējiņš, Dace Melbārde, Krista Brauere and Ilze Gaigala, our teachers from Latvia; Sara Celms and Ardath Miller, lifeskills teachers; Vilnis Humeyumtewa, folk dancing teacher; Māra Linda, koklēšana instructor; Shelley Ekmanis, ceramics instructor; Juliet Farr, art instructor; later we will be joined by Andris Rūtiņš (jewelry making), Lolita Krievs (naturist interest group) and Ariāna Ule (Latvian traditions).

Those who will be caring for our environment and our stomachs: Deborah Petzal, food services manager; Miķelis Kramēns, Bonnie Way, Peter Kraushaar, Jānis Riekstiņš, Aija Reimane, Callahan Farr, Ēriks Zālītis, Ēriks Rauda, and Dzidra Freiman.

With me in administration: Iveta Āva, operations manager, and Diāna Atvars, administrator.

Thank you also to Alex Mohseni, our on-call doctor, and the board of the West Coast Latvian Education Center.

Thank you all for investing your time and skills in Kursa and Kursa students!

I also want to thank our supporters: the American Latvian Association — especially Education director Elisa Freimane and president Pēteris Blumbergs; the Latvian Ministry of Education and Science and the National Center for Education — especially Anta Lazareva; Daugavas Vanagi and the Lincoln association; the Latvian Foundation; the Latvian Association of the State of Washington; the Seattle Latvian Church and ladies auxiliary — especially Prav. Daira Cilne; and Printful, Latvia’s first “unicorn” which has supplied us with stylish Kursa gear.

And of course, we would like to thank our broader community, including all of you — without you there would be no Kursa. Thank you!

— Dr. Indra Ekmanis, Kursa director 2016 – 2021

Blessing from Prāv. Daira Cilne of the Latvian ev. lut. Church in Seattle in Latvian. 

Kursa 2021 – Provizoriskais plāns

Rietumkrasta latviešu izglītības centra valde ir vairākkārt satikusies pārrunāt iespējamību noturēt 2021. gada bērnu nometnes un vasaras vidusskolu Kursu. Ar prieku ziņojam, ka tentatīvi plānojam Kursu noturēt no 11. jūlijam līdz 7. augustam, pēc Mežotnes bērnu nometnes.

Lūdzam izlasīt sekojošo COVID-19 planu un izpildīt vecāku/skolēnu/darbinieku aptauju par Jūsu interese piedalīties. (Plāns un aptauja pašlaik ir pieejami tikai angļu valodā. Lūdzam dot ziņu, ja Jums ir nepieciešams tulkojums latviešu valodā!)

COVID-19

Our goal is to have a fun and engaging summer at Kursa, while creating a safe camp experience for all participants. As the COVID-19 situation is continuously changing, we will continue to monitor guidelines and recommendations and modify our plan as needed. Dr. Alex Mohseni will be available to provide on-site and/or virtual medical support during Kursa. Our current plan includes the following elements:

Pre-arrival
  • All participating adults must have received a COVID-19 final immunization (#2 in case of Pfizer or Moderna, #1 in case of J&J) no later than 14 days before the first day of Kursa. Proof of immunization will be required. 

  • All participants (adults and students) must submit proof of negative COVID-19 test (antigen or molecular [not antibody]) administered within 72 hours prior to arrival at Kursa. 

  • Anyone traveling by plane or other mass transit to camp must wear a well-fitted N95, KN95 or similar respirator mask while in transit (a regular cloth mask is not sufficient). This is to help reduce the risk of contracting COVID-19 and/or other infections in route. Given that: 1) any respiratory illness (and certain other symptom classes) will be suspected of being possible COVID-19, 2) real-time testing is both difficult to coordinate and has limited reliability, and 3) the limited ability of Kursa to manage any sick camper, we anticipate that any camper with symptoms of possible COVID-19 will be asked to be picked up by parents and removed from camp within 72 hours. Therefore, it behooves prospective campers and participants to take extra precautions in the two weeks prior to camp in avoiding contracting an infection. 

  • We will have a structured camper drop-off workflow to limit the exposure of camp participants to parents and others who are dropping off campers. More details to come. 

During camp
  • A parent or other responsible adult party designated by the parent must be able to pick up a camper within 72 hours of notice in the case of illness.

  • Everyone must wear a mask. As we get closer to camp opening and CDC guidelines are updated for mask wearing, especially for immunized people, there may be exceptions. We will track local, state and federal recommendations closely and we will have more details on mask-wearing rules as camp approaches. 

  • Everyone must observe camp sanitation requirements.

  • No visitors will be allowed, and once on site, participants may not leave and return. (No Walmart trips). Any participant who leaves camp without permission will be expelled and forfeit his/her camp tuition. 

  • Everyone must participate in daily symptom and temperature checks, and, when necessary, additional COVID-19 testing. 

  • Windows in the dorms will be required to remain open at all times.

Pateicamies par Jūsu atbalstu pandēmijas laikā un ļoti ceram ar Jums tikties šovasar!