Kursas 2021.g. dzejnieki

Koks

Koks ir vecs.
Koks ir liels.
Koks izdzīvoja 10 cilvēku dzīves.
Viņš dzirdēja 100 valodas
un redzēja 1,000 karus.
Priekš viņa, pasaule nekad 
    nebeigsies.
Dzīve kustās, un to ko viņš redz,
viņš vēl redzēs 10,0,00 reizes.
Pasaule mainās,
bet viņš stāv, nekustās,
un skatās.
Klusā gudrībā uz visu pasauli.
Pat ja viņš kaut ko mēģinās    
    izdarīt,
Pasaule kustās vienmēr, kamēr
viņš stāv un tur pasauli iekšā
    sevī.
Koks ir dzīvs.
Koks ir vēsture. 

­— Griša Lemešuks

Melnbalta dvēsele

Melnbalta dvēsele
Viņš grib saprast pasauli
Bet tikai redz melnbaltu.

Viņš grib saprast, kas ir labs, 
vai slikts.
Bet ābols nekrīt tālu no ābeles.

Dvēsele redz puķi un saka
ka tā puķe nav skaista
jo tai nav laba forma.
Visi smejas, jo viņš neredz puķes krāsu.

Viņš grib būt labs
un brēc par to visu laiku.
Bet pats viņš vienmēr
būs melnbalts.

Ābols nekrīt tālu no ābeles.
Dvēsele ir melnbalta
Un vienmēr būs. 

­— Griša Lemešuks

Mēs Kursā esam atkal

Gadu gaidījām 

Redzēsim mūsu draugus
Un jauniešus piesaistām

Mēs dziedāsim un svinēsim
Mūsu latviešu tautību

Un vienmēr kopīgi domāsim
Par senlatviešu brīvību

Piedziedājums:
Mūsu laiks Kursā drīz būs cauri
Bet domas vienmēr paliek
Neaizmirsti, jo mums ir daudz
Atmiņu, lai saliktu 

Laiks turpina iet tālāk
Vecums drīz būs klāt
Svinēsim mūsu jaunību
Viss mums apkart 

Rokas kopā turēsim
Un nekad neatlaidīsim
Dvēseles būs apvienotas
Kad mēs kōpā dziedāsim 

Ar lielām sirdīm mīlēsim
Un spēku ievelkam 

Par mūsu mazo Kursu
Un visiem viņas cilvēkiem 

Bet nebūsim ar žēlām,
Tikai ar smaidiem

Jo te mēs esam atkal
Un svinēsim, jau sāc! 

Piedziedājums:
Mūsu laiks Kursā drīz būs cauri
Bet domas vienmēr paliek
Neaizmirsti, jo mums ir daudz
Atmiņu, lai saliktu 

Laiks turpina iet tālāk
Vecums drīz būs klāt
Svinēsim mūsu jaunību
Viss mums apkart 

­— Valdis Birznieks

Ņemt un ņemt

Bērza koks
Dzīve
Mīlestība

Pelnīt naudu
Kāre
Meža izciršana

TIMBERS

­— Olisa Ikejiani

Laiks

Es maršēju laikā
Laiks maršē caur mani
Bet, kad es nemaršēju
Pulstenis neapstājās pukstēt

Tā pat kā es maršēju
Laiks neies atpakaļ
Tad maršē uz priekšu
Un maršē uz priekšu

­— Olisa Ikejiani

Saules krāsas

Saullēkts:
Saule jāj zemu gar apvārsni, krāsojot debesis ugunī.
Sarkans rīts, ko pieķert. 

Diena:
Saule šķeļ bezmākoņainas debesis,
ietinot pasauli zilā villainē.

Krēsla:
Miegaina saule šūpojas koku galos
pirms tā pazūd mežmalas violetās takās.

Nakts:
Vientuļš mēness sēž debesīs, gaidot
savus draugus;
gaismu nesēji melnājā naktī.
 

­— Olisa Ikejiani

Domas par Laiku

Cik interesanti ir tas,
ka Laiks maina visu,
bet, lai kā mēs censtos:
mēs nevaram mainīt Laiku.

Kad esam jauni,
Laiks vairo mūsu augumus,
attīsta mūsu dvēseles…
Laiks iet ātrāk tieši tad, kad mēs
    ilgojamies pēc pauzes,
ilgodamies lai palikt jauni vienmēr.

Un tomēr: 

Laiks stāv tieši tad kad mēs gaidām, ka zvans atskan,
lai skrietu uz nākamo piedzīvojumu. 

Ar vecumu mēs vērojam kā paiet
    dzīves notikumi.
parādās jaunas paaudzes,
ir attiecības — dzimšanas — bēres,
zaudētas darbavietas un draudzības.

Kā arī: jauni sākumi.

Ar laiku mūsu gudrība pieaug,
bet kamēr mūsu ķermeņi
ar katru gadu vairāk cīnās
lai noturētos kā agrāk dzīvē.

Mēs pārbaudām pulksteņus —
telefonus ­— kalendārus…
vēl viena diena ­— mēnesis ­—
gads iet garām.

Laiks nekad neapstājas.

Dzīve ir īsa, bet ir visgarākais piedzīvojums, ko jebkurš no mums jebkad piedzīvos. 

Tas, ko mēs darām ar savu Laiku, jāsaskaņo ar to,
ko Laiks dara ar mums.

Es izvēlos izmantot savu Laiku
… lai dziedātu kopā ar putniem
… lai dejotu mežā ar kokiem
… lai apbrīnotu pasauli,
kurā mēs dzīvojam.

Es izvēlos mīlēt ­— aizsargāt — saglabāt to,
kas ir labs.

Kad Laiks man ir. 

Laiks ir mūsu pavadonis,
viens nepielūdzams diriģents.

Cik interesanti ir, ka Laiks maina visu,
bet mēs nevaram mainīt Laiku.

— Diāna Atvara

Latvija

Man ir trīs puķes
Visas trīs ir mani bērni
Mani bērni ir mana dzīve
Bērni, bērni, bērni
Un viņu vārdi
Sēnes, Čiekuri un Paparde

Un es,
Es esmu Latvija 

— Marija Bērziņa

Ziedi, ziedi

Ziedi, ziedi gan tik skaisti
Ziedi, ziedi rožu laiks
Lietus, lietus nekad neskan
Sniegi, sniegi, gan nav balss
Bet tā ir mūsu balss! 

— Marija Bērziņa un
Kaiva Pelēce 

Saulīte spīd

Saulīte, saulīte spīd

Spoži gan kā zelts

Saulīte, saulīte spīd,

atvedi mums vasaru 

— Kaiva Pelēce 

Dabas varavīksne

Sarkanas ogas
Oranžas puķes
Dzeltenas saules
Zaļi koki
Zila jūra
Violeti kalni

Visa daba — varavīksne 

— Sāra Celma

Domas par Krāsām

Tieši tāpat, kā es izvēlos īpašus
ziedus un augus savam Jāņu vaiņagam

Dažādas krāsas sanāk kopā
ar nodomu…

Kopā tām ir labi jāizskatās,
kā arī jābūt nozīmīgām.

Margrietiņu baltums sniedz
spožumu,

Tīra tīrība — 
kā balta svītra karogā.

Liepas zaļums ar zelta ziediem
izceļ sievišķību

Dzeltenie ziedi ir kā saule,
kas silda zemi

Un viena zīme, kas atgādina kādas nometnes kreklus.

Tieši tāpat kā es izvēlos īpašus ziedus manam vaiņagam

Diegi manos rokdarbos ir nokrāsoti ar nodomu

Es adu ar brunu zemei, zilu jūrai.

Zaļš ir kokiem, kas atsvaidzina mūsu gaisu.

Zaļš ir laukiem, kas baro mūsu ķermeņus ar graudiem.

Sarkans ogām, ziediem, mīlestībai, kas atplaukst mūsu dienās…

Un sarkans arī tam, ka mūsu tauta gadiem ilgi mocījusies ar asinīm.

Adītie simboli un krāsas atspoguļo manus nodomus par sava darba saņēmēju.

Krāsas nes prieku, cerību, simbolismu.

Es rūpīgi izvēlos.

Simbolisma varavīksne silda manas rokas un rotā manu galvu

Tāpat kā mūsu senču rokas un galvas.

Es rūpīgi izvēlos.

— Diāna Atvara

Direktores vēstule

Mīļie Kursas absolventi, skolēni, saime!

Man ir bijis neizsakāmi liels prieks par iespēju pavadīt laiku ar ikvienu no jums. Divpadsmit vasaras (un viena e-vasara) esmu bijusi Kursā. Ja skaitām pa mēnešiem, sanāk vesels gads šajā mīļajā vietā, kur daba līdzinās Latvijas dabai un latviskais gars mūs iedvesmo un piepilda. Tagad man, kā mūsu absolventiem, ir laiks aizvērt Kursas lapu savā Latvijas sapņu grāmatā. Ir laiks atvērt baltu lapu jauniem dzīves piedzīvojumiem. Bet, kā ir aprakstīts Kursas Absolventu dziesmā, to darot, “saujā arī paslēpju lielas asaras”.

Skaidri atceros kā daudzi jaunieši pēdējos gados interesējās par Kursu — varbūt pēc gadiem Mežotnē, varbūt sekojot māsas, brāļa, vai vecāku pēdās, varbūt pēc garām pārrunām Rīgas kafejnīcā. Mūsu ceļi uz Kursu ir dažādi. Dažādas arī ir dāvanas, ko dodam. Muzikālie talanti, polkas soļi, latviešu vārdu krājumi, dzejas — arī humora izjūtas, smaidīgas sejas, spējas iepriecināt tos, ar kuriem kopā pavadām četras nedēļas mežā.

Man ir prieks, gandarījums un pateicība par sešiem gadiem, ko esmu pavadījusi direktores amatā. Prieks par jaunām un uzturētām saitēm ar Latviju. Gandarījums par mācību programmām un skolēnu veiksmēm. Par to, ka esam izdzīvojuši jaunus izaicinājumus — tā skaitā, divas vasaras pandēmijas laikā. Pateicība par kolēģiem, kuri velta vasaras Kursai un dāvina savus talantus. Vairāki kolēģi ir bijuši arī mani skolotāji — paldies, ka palīdzējāt kautrīgai meitenei izjust Kursas spēku un atgriezties gadu pēc gada, kā skolniecei, audzinātājai un paldies, ka esat uzticējuši man direktores amatu.

Un, protams, mani mīļie skolēni un absolventi! Kādreiz darbs ir smags, bet visas šaubas zūd, kad redzu jūs visus atkal kopā. Mana sirds un manas acis ir pilnas, redzot kā jūs esat izauguši, kā jūs viens otru mīlat, kā jūs viens otram palīdzat iejusties un iemantot šo kopīgo dāvanu — Kursu.

Atvadoties no 2021.g. Kursas un no direktores amata, es jums novēlu visu to skaistāko! Mēs katrs esam daļa no viens otra “Latvieša sapņu grāmatas” — jo vienmēr ir iespējams pāršķirt lapu uz Kursu, un mēs nekad nepazudīsim viens otram. Paldies par pavadīto laiku kopā!

Mīļi,
Dr. Indra Ekmane

Kursas 2021.g. pārskats

Pēc gada karantīnā un pie ekrāniem, tāds prieks mums ir bijis pavadīt vasaru kopā Kursā! Satikām vecus un jaunus draugus, un veidojām brīnumainu vasaru — tādu, kuru var piedzīvot tikai Kursā.

Mācību programma ir bijusi bagāta. Integrētā latviešu valodas klasē ieraudzījām, sadzirdējām un izgaršojām Latviju ar video ceļojumiem pa Latvijas novadiem. Vēsturē pārrunājām zemtekstu literatūrā, muzikā un teātrī ­— no 1905.g. Aspazijas “Sidraba šķidrauts” un 1914.g. Raiņa “Daugava” līdz 1967.g. “Četri balti krekli,” 1971.g. Māra Čaklā “Lilioma dziesma” un 2005.g. Zigfrīda Muktupāvela “Dziesma, ar ko tu sāksies?”. Dzīves mācības klasē pārdomājām dienas jautājumu un iedziļinājāmies savās domās, izjūtās. Latviskās gadskārtas stundās svinējām Meteņus, Lieldienas, Jāņus un Ziemassvētkus. Pārrunājām saules un gada simbolus, kā arī daudz pārdomājām šo svētku saistību un būtiskumu mūsdienās.

Interešu grupās strādājām ar mālu, spēlējām kokli, kalām rotas, zīmējām portretus, pētījām apkārtnes dabu, pinām dažādus rokdarbus, spēlējām šahu un veidojām atmiņu grāmatas.

Mūzikas stundās mācījāmies par latviešu krustabas tradīcijām — ļoti piemērota tēma šajā atdzimšanas gadā. Tautas dejās lecām polku, prasme, kas labi noderēja danču vakarā. Vasaras lielākais projekts bija krustabas programmas filmēšana katru nedēļas nogali. Filma drīzumā būs pieejama Kursas YouTube lapā.

Vakara nodarbības bija dažādas ­— karoga zagšana, tautas bumba, cilvēku tēlošana, krūzes spēle, kā arī Kursīno un (bez)talantu vakari. Tikāmies iknedēļas “glaunajās vakariņās” ar jūrmalas, dvīņu un identitātes zagļu tēmām. Kā arī nevarēsim aizmirst balles: Monohromu nakts, desmitgades, un vienreizējo “Meža Rāves”.

Nedēļu pabeidzām ar klusiem meditācijas vakariem, lai pirmdienās varētu visu sākt no jauna.

Esam pateicīgi par mūsu izveidoto Kursas burbuli un nevaram sagaidīt atkal tikties nākamgad!

Kursa 2021 | Week 3

Students spent their third week learning about traditional Latvian seasonal celebrations and we’ve already made it halfway through the year! We’ve discussed the symbolism of the sun and the year as an oak tree, which appears in the folk song we sing in class every day. We started our year with Meteņi (the end of winter/start of the new growing season), and some masked mischief-makers surprised their classmates and teachers, then went “sledding” to ensure a good linen crop. 
 
 
We celebrated Lieldienas (the spring equinox) by swinging and dyeing eggs, then finished the week by learning about some of the lesser-known celebrations like Ūsiņi (end of spring), Māras (end of summer), and Miķeļi (fall equinox). Students created their own superstitions for Meteņi and spring-themed riddles, and have spent the week reflecting on the relevance of these ancestral traditions for us today. 
 
Ja Meteņos nenobučo ozolu, tad Jāņos ozolu lapas novītīs. // If you don’t kiss an oak tree on Meteņi, then the oak leaves will wilt on Jāņi. — Arinze Ikejiani
 

Kam ir jāsalūzst pirms to var lietot? // What has to break before you can use it?
[Ola // an egg] — Anais Mohseni

In week four, we are continuing with our video project, taking final assessments and finishing up our work!
 

2021.g. | Trešā nedēļa Kursā

Ceturā nedēļa Kursā ir iesākta un ir daudz ko darīt pirms mēs atvadamies sestdien. Bet vispirms, ieskats 3. nedēļā:  

Ar 3. nedēļu sākās latviskā gadskārtas stundas, un mēs jau pusgadu esam kārtīgi nosvinējuši! Pārrunājām saules un gada simbolus, kurus sastopam mūsu klases dziesmā, ko dziedam katru dienu. Meteņdienā draiskulīgie budēlīši dzīvnieku maskās pārsteidza savus klases biedrus un skolotājus, un arī brauca ar “ragaviņām” lai nodrošināt labu linu ražu. 

Budēlīši

Iešūpojām Lieldienas un sīvi cīnījāmies olu kaujās, ar olām ko paši bijām nokrāsojuši. Nedēļu noslēdzām mācoties par pieguļas nozīmi Ūsiņos, cik nozīmīga mums tā mīļā Māra tiešām ir, un kā saķert Jumīti Apjumībās. Skolēni paši sacerēja Meteņu ticējumus, Lieldienu mīklas, un daudz pārdomāja šī svētku saistību un būtiskumu mūsdienās.

Ja Meteņos nenobučo ozolu, tad Jāņos ozolu lapas novītīs. // If you don’t kiss an oak tree on Meteņi, then the oak leaves will wilt on Jāņi.
— Arinze Ikejiani

Kam ir jāsalūzst pirms to var lietot? // What has to break before you can use it?
[Ola // an egg] — Anais Mohseni

4. nedēļa turpināmies filmēt šī gada video projektu, rakstīt pārbaudes, un pabeigt visus darbiņus!

“Es izjāju prūšu zemi”